教育教学

公共基础课教学部召开人文素质类课程改革研讨会

发布日期:2016-07-04 浏览量:

本网讯(通讯员 李曾辉)为推动人文素质类课程教学改革,公共基础课教学部于6月30日下午在1号行政办公楼001会议室召开人文素质类课程改革研讨会。学院副院长王运政教授、湖南第三工程新萄京娱乐场网址5197党委书记凌强、湘潭医卫职业技术学院科研处副处长贺亮明教授、教务处处长王柯、建筑系主任郑伟、建筑系主任肖欣荣以及公共基础课教学部相关人员参加了此次研讨会,会议由公共基础课教学部主任杨军强主持。

人文与艺术课程教学团队负责人李曾辉详细汇报了人文素质类课程改革的背景、思路、课程设置、教材及教学资源库的构建等相关情况。与会专家对学院秉承“双系统融合”理念,按照“传承性、地域性、职业性”三性结合原则推动人文素质类课程改革表示赞赏,并就如何推动该门课程改革,更好地融入专业教学提出了针对性意见和建议。贺亮明认为:“双系统融合三性结合”课程设计理念先进,人文课程教学专题和模块均较好体现了课程设计理念和教材编写的针对性、实用性原则,并鼓励在规定时间内采用任务分解、集中研讨补充等方式推进教材编写。凌强在会上谈到:“建筑企业所需的人才应是人文素养与专业素养相得益彰的毕业生,对于企业来说学生专业素养缺乏还可以通过企业培训等形式弥补,而人文素养的缺乏却很难进一步提升,希望学院在人才培养全过程当中通过课堂、讲座、活动等方式进一步提升学生人文素养。”

王运政在会上对推进课程改革提出三点要求:第一,人文艺术团队一点要编写出高质量、高水平的教材;第二,要求团队进行任务分解,推进该门教材编写,并做好教材后期审查与论证;第三,公共基础课教学部与各教学系对接调整人才培养方案并报教务处实施,确保人文课程教学贯穿全教学过程。他还就人文课程教学作重要指示:第一,要分专业实施人文课程教学,课时及教学内容要体现专业差异性;第二,人文课程要继续深化教学改革,由团队分工,分模块教学,引导学生做到知行合一,并将该门课程定为期末考试课。第三,学院的品牌是专业,专业的品牌是课程,课程品牌是教师,团队教师要进一步提升教学能力和水平。

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